Un Sant Jordi entre poemes

S’acosta Sant Jordi i això significa escriure una bona poesia. Els alumnes de 5è s’han posat les piles i han començat a escriure poesies. Després de recordar com fer-ne, repassar la rima, el ritme i els recursos literaris, s’han posat mans a l’obra amb la llibreta i el llapis. Han deixat volar la seva imaginació, amb moltes ganes i il·lusió. Aquest any, però, els Jocs Florals no els podrem celebrar a l'auditori com s'havia fet anys anteriors però us podem assegurar que els gaudirem igual que en passades edicions. Ara toca esperar el dia 23 per escoltar-los i decidir quin és el guanyador. Segur que ens deixaran bocabadats amb les seves boniques creacions!

 

CiberEmat per repassar!

Fa tot el curs que reforcem els continguts treballats a la classe amb l'app CiberEmat! Cada sessió consta d'unes activitats on hem d'aplicar els conceptes d'Emat, però digitalment. És una manera diferent que ens engresca a treballar i ens permet anar al nostre ritme. 

De tant en tant les mestres ens donen accés a sessions noves i hi dediquem una de les classes de la setmana per realitzar-les o bé ens donen la setmana per anar treballant des de casa.

Ens agrada i ens ajuda... mai posem mala cara quan sentim "CIBEREMAT" en les instruccions de la mestra. A més, les professores poden fer un seguiment de la nostra feina i animar-nos a seguir millorant, dia a dia.

Alguns companys hem triat aquestes sessions digitals de matemàtiques per valorar-les al portfoli de curs que estem realitzant, però d'això ja us en parlarem més endavant.

Mireu que concentrats estem quan treballem!

Escales amunt i avall

Aquesta darrera setmana de trimestre els alumnes de 5è han estat creant i interpretant escales amb les seves iPads. 

Al llarg d’aquest mes de música, hem treballat el concepte d’escala i han après com escriure una escala segons la seva direcció, quantes notes la formen i què són les octaves.

Per fer l’activitat han escollit una escala i una direcció, podia ser l’escala de Do (la més coneguda) o l’escala de La, Si i Re les noves que hem descobert fa poc. L’han escrit en una llibreta i després han afegit el ritme. Per acabar les han interpretat amb el teclat de l’iPad.

Ho han fet amb metrònom i sense, ràpid i lent, llegint i de memòria... i quan ja han estat contents amb el resultat ho han gravat per poder-ho compartir amb els companys.

Molts dels alumnes no es veien capaços d’interpretar les escales amb el teclat, però amb una mica de pràctica, esforç i ganes d’aprendre ho han fet tots d’allò més bé.

Us deixem amb algunes imatges de les sessions.

De OCA a OCA y llegamos a Pascua.

Esta semana hemos aprendido a buscar citas bíblicas y a conocer mejor la estructura de la Biblia. Después descubrimos el juego de la OCA de la Cuaresma. Esta OCA nos ha permitido saltar a diferentes momentos bíblicos que hemos encontrado gracias a las citas y que nos han ayudado a entender mejor este periodo de preparación previo a la Pascua. En cada casilla del tablero nos proponía un valor diferente que consideramos importante a trabajar en este tiempo de Cuaresma. ¡Qué bien que nos lo hemos pasado!