dijous, 26 de novembre del 2020

Abans, molt abans

Els alumnes de 5è van començar un  nou projecte de medi social titulat “Abans, molt abans” on hem treballat els diferents períodes de la prehistòria: el Paleolític, el Neolític i l’Edat dels Metalls.  

Els alumnes han hagut de posar a prova els seus coneixements amb diferents proves avaluatives. Algunes activitats han estat amb el grup de projecte i unes altres individuals. Van començar amb un diagrama de Venn que havien d’omplir amb informació sobre les semblances i diferències que tenen els tres moments de la prehistòria. Una altra activitat que van dur a terme amb companys va ser el rellotge de cites on després de trobar dotze companys, havien de respondre unes preguntes conjuntament. Com a activitats individuals van fer un kahoot amb vint preguntes sobre el tema i una explicació sobre una imatge que s’amagava darrere d’un QR. En aquestes últimes activitats hem utilitzat la nostra iPad.

Aquesta manera d’avaluar els ha agradat molt. A continuació us deixem unes imatges perquè veieu el treball que han fet.


















dimarts, 17 de novembre del 2020

Las marionetas entran en clase

Durante este trimestre hemos estado trabajando los milagros de Jesús. Para ello, hemos tenido que trabajar en parejas para aprender a buscar en una Biblia digital los diferentes milagros seleccionados. A partir de aquí cada grupo ha escrito una pequeña obra de teatro, ha diseñado los decorados y las marionetas de papel. Al final, todos hemos representado nuestras  obras de teatro para toda la clase y aunque a algunos nos ha dado vergüenza nos hemos divertido mucho.
































dijous, 12 de novembre del 2020

Som Terrícoles

Els alumnes de 5è ja hem acabat el nostre primer projecte d’aquest trimestre, “Som terrícoles”. Durant aquest temps hem estudiat les diferents capes de la terra amb els seus elements i la diferència entre volcà i muntanya. També hem ubicat en el globus terraqüi els tròpics, l’equador i el meridià de Greenwich, que passa per Saragossa. Hem après a assenyalar coordenades en el mapa de la terra i finalment hem representat amb capses les diferents capes de la terra. A continuació us deixem unes fotografies del nostre treball. 

 










dijous, 5 de novembre del 2020

El text descriptiu

Els alumnes de 5è fa unes setmanes que practiquem el text descriptiu i les seves parts. Ho treballem des de l’iPad: hem descobert què són els connectors de lloc, els adjectius i les comparacions per fer una bona descripció d’un paisatge. Hem descrit un paisatge de Tossa de Mar buscant quins adjectius defineixen millor la forma de la platja, la sorra, les roques... i pensant comparacions per a cadascun d’aquests elements. Per exemple, la platja té forma de semicercle com mitja lluna o les roques són nuoses com el tronc d’un arbre. A més, hem avaluat les descripcions dels nostres companys mitjançant una rúbrica. 

Els alumnes de 5è A i 5è B ho hem treballat des de l’escola, i els alumnes de 5è-C des de casa via Zoom. Aquesta setmana acabarem amb el text descriptiu i esperem ser-ne uns experts!













dimarts, 3 de novembre del 2020

Juguem i aprenem mates

El soroll d'uns cubs numèrics rodant pels pupitres ja és habitual a les aules a les classes de matemàtiques. 

Amb els jocs de cubs posen en pràctica allò que estan treballant a més de desenvolupar estratègies de càlcul. És una estona per ajudar el company i aprendre a negociar, cedir, escoltar... i també guanyar o perdre!

Els matijocs d'Emat també són molt ben rebuts i l'estona passa volant entre una bona comprensió de les normes, l'estona de joc i la reflexió final abans de recollir. 

Els mestres observem quins dubtes tenen, com es relacionen entre ells, com solucionen petits conflictes i donem un cop de ma a qui no acaba d'entendre com ho ha de fer.

Mireu a les fotos que animats han estat aquestes darreres setmanes aprenent matemàtiques amb els cubs i fitxes!