Capfoguer

Hem començat un nou projecte anomenat Capfoguer on estudiarem diferents civilitzacions antigues com la dels ibers, celtes, grecs i romans. Durant aquestes setmanes treballarem de cada civilització la seva ubicació, cronologia, ciutats, classes socials, etc. i veurem que avui dia ens han deixat un llegat important a la nostra civilització com la religió cristiana, el calendari, la democràcia, els JJOO... A més a més hem fet uns mapes mentals amb imatges de cadascuna d’elles i per posar a prova els nostres coneixements farem uns kahoots. Al final del projecte descobrirem què vol dir Capfoguer i quina utilitat en té.

 

Get some perspective

This week in Arts the students of 5th grade learned about forced perspective. We discovered that it's an opticall illusion to make objects look bigger or smaller than they are. 

After we saw some forced perspective pictures we wanted to create our own, it was very fun. 

Here are the results, we hope you like them as much as we do!

I love English!

Els alumnes de CS estem molt  contents i agraïts a l’AMPA de l’escola per les noves revistes en anglès d’I LOVE ENGLISH JUNIOR que han adquirit per practicar la lectura i poder millorar el nostre anglès.

We are sure that we will enjoy them a lot and we’ll have lots of fun. Thanks, AMPA!

D’altra banda, l’editorial Oxford University Press ha regalat a l’equip de teachers un lot de diccionaris i material de consulta que de ben segur ens serà molt útil i ens ajudarà a resoldre qualsevol dubte.

So happy to have received these gifts!

¡Carnaval, carnaval, carnaval, te quiero!

Ja ha arribat carnaval i amb ell, la gresca i la xerinola! Els alumnes de Cicle Superior hem seguit fil per randa les instruccions que ens va donar el rei Carnestoltes.

Dilluns va ser la gran estrena! Ulleres divertides arreu, de tots colors i mides feien el dia més divertit.

Dimarts, arribà el torn dels caps d’animals. Ovelles, lleons, galls i, fins i tot, vaques es veien corrent pel pati de l’escola.

Dimecres, en rapers ens vam transformar i una cançó amb els companys/es vam interpretar.

Dijous Gras va arribar, botifarra d’ou i coca de llardons per berenar. I sobretot, per no embrutar-te, posa’t un davantal ben colorit.

Finalment, avui arriba la festa grossa! De blanc i de negre hem vingut i el nostre emoji favorit hem lluït.

 

VISCA EL CARNAVAL!

Por fin… ¡lo hemos descubierto!

Pues sí, por fin lo hemos descubierto. En el transcurso de las últimas semanas hemos estado trabajando una destreza que nos ha permitido conocer la posible causa de la muerte de Beatriz, uno de los personajes de la conocida leyenda de Bécquer de “El Monte de las Ánimas” que habíamos leído en clase y nos había planteado algunas dudas. Ha sido un trabajo muy interesante que nos ha obligado a profundizar en la historia y a buscar información muy variada en diferentes fuentes para poder resolver nuestro pequeño reto. ¡Objetivo conseguido!

 

Expressions orals!

La setmana passada els alumnes de 5è vam començar a fer les expressions orals. Les estem treballant des d'abans de les vacances de Nadal i hem preparat un suport visual per acompanyar la nostra explicació. Aquest suport el pengem al Classroom i així el podem projectar des de la pantalla digital de la classe.

Quan fem l'expressió oral els nostres companys i la mestra l'avaluen mitjançant una rúbrica. Aquesta rúbrica té en compte la postura al llarg de la intervenció, si fem interferències, si està ben preparada i ens ajustem al temps adequat i si utilitzem un vocabulari ampli i variat.

És una estona que passem una mica de nervis si ens toca exposar, però aprenem cada dia diferents temes que ens expliquen els nostres companys! És molt interessant!