Presentem el portafolis

Ja arribem a final de curs i tenim moltes ganes d'ensenyar el portafolis que hem estat elaborant durat tot aquest temps. Per primera vegada, el format que hem utilitzat ha estat digital i així hem pogut dissenyar cadascuna de les activitats proposades d'una manera més personalitzada. En aquest trobareu un recull de totes les sortides i activitats extraordinàries que hem viscut al llarg del curs. A cada una d'elles hi ha una petita explicació, una foto del moment i una valoració. Al llarg d'aquesta setmana l'haurem de presentar a la nostra família, quines ganes que el puguin veure! L'hem fet amb moltíssima il·lusió i esperem que els agradi.

Hasta el cuarenta de mayo no te quites el sayo

Los refranes y las expresiones del castellano son una parte de la cultura popular de esta lengua. En el día a día las utilizamos por contener una experiencia y sabiduría o también para describir una situación o para dar un consejo. Esto lo saben nuestros alumnos de 5º de primaria que durante unas semanas hemos comentado el sentido real o el sentido figurado de algunas de ellas como puede ser “Estar en la luna de Valencia” o “Tirar la casa por la ventana” y el significado de algunos refranes como “Más vale tarde que nunca” o “A mal tiempo, buena cara”. Esperemos que algunas de estas expresiones y refranes las vayan incorporando en su comunicación.

 

¡Las mujeres también aparecen!

Estas semanas en las clases de religión hemos estado aprendiendo a utilizar la Biblia y a buscar citas bíblicas. Hemos jugado y competido para averiguar quién decía la frase de la cita que les proponíamos. Todo ello nos ha llevado a poder hacer un trabajo de investigación sobre las diferentes mujeres que aparecen en la Biblia. Hemos querido conocer cuáles son las historias que acompañan a personajes tan importantes como Noemí, Rahab, Ana, Isabel, Jocabed, Débora, Dalila, Marta, Lidia, María, Eva, Rut, Ester, Séfora, Rebeca, Ana, Miriam, Sara y muchas más.

 

Estic Saturat

Els alumnes de 5è comencen l'últim projecte d'aquest curs: "Estic Saturat". Al llarg d'aquest projecte aniran al laboratori i realitzaran diferents experiments per entendre el significat de paraules com massa, volum, densitat o saturació. Cada experiment té la seva fitxa de treball en la qual han d'escriure la hipòtesi, seguir les instruccions per dur a terme l'experiment correctament, han de redactar les conclusions per poder saber si han encertat o refutat la hipòtesi i, finalment, han de redactar la valoració personal. A més dels experiments, hauran d'elaborar una llista de vocabulari que conté les paraules apreses, un diorama en anglès que parla de la matèria i els seus estats, i faran una presentació sobre els materials que han utilitzat al laboratori. Poder anar al laboratori i sentir-se com un autèntic científic és una experiència que els agrada i els motiva. Vols veure'ls en acció?